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喀什大学实验室评估暂行条例
2014-11-27 18:35  

   根据《高等学校实验室工作规程》(国家教育委员会令第二十号)中要逐步建立高等学校实验室评估制度的要求,结合我院的实际,特制定本办法。

 

一、评估的目的

建立、健全我校实验室评估制度,是为了推动我院基础课(含公共基础课和专业基础课)教学实验室的建设,确保这些实验室在设置、教学、设备、环境、队伍、制度等方面普遍达到教育部评估的基本条件和要求,从而达到改善实验教学手段,加强实验室的规范化管理,提高实验教学水平和投资效益,更好地为培养合格人才服务的目的。

 

二、评估范围

本条例适用于我校基础课实验室和专业实验室

三、评估标准及应用

本条例提供的评估标准,是以教育部颁布的高等学校基础课教学实验室评估标准为基本依据。

1. 评估标准的体系分为639条。其中重点条目(带*号)19条,一般条目20条。每条有评估内容、评估标准、评估方式、自评、评估、记事等栏目(见附件)

2. 每一条目中的自评是指学校各系(部、中心)根据评估标准体系中每条的指标内容,自行组织实施自我评估所提出的结论。其目的是通过自我评估,使被评实验室能够准确地获取第一手资料,并进行科学地分析,为进一步改进工作,更好地做好实验室的建设工作提供依据。

3. 每一条目中的评估是指学校主管部门组织专家评估后所做的结论。

4. 每一条目中的记事是记录该条目特色或不合格的主要差距等内容。

5. 评估要按各条目逐条评估。所有评估条目全部合格的,该实验室即为评估合格。如有一条重点条目或累计四条以下一般条目不合格的实验室,二个月内整改后报请评估办,由评估办请二位专家复核。如有二条重点条目或累计五条一般条目不合格的,即为不合格实验室,需要认真整改,待下一年度重新申请评估。评估合格的有效期为五年。

 

四、评估机构

1. 成立以主管校领导为组长,实验室建设与管理处处长为副组长,相关职能部门领导组成的学校基础课实验室和专业实验室评估领导小组(简称评估领导小组),并在实验室建设与管理处下设基础课实验室和专业实验室评估办公室(评估办),具体负责评估的日常管理工作。

2. 学校基础课实验室和专业实验室评估办公室的具体职责是:

(1) 制订评估的基本准则和实施细则,报评估领导小组;

(2) 及时地将收集、整理、分析的各系(部、中心)的评估信息提供给评估领导小组。

(3) 负责组织专家对各学院(部、中心)的实验室进行评估,并审核和提出对学校各学院(部、中心)评估的结论,送评估领导小组审核后,报学院办公会议审议批准。

 

五、评估程序

学院基础课或专业基础课实验室评估的基本程序是:

1. 提出申请: 由各学院(部、中心)向实验室建设与管理处提出评估合格实验室的申请,经实验室建设与管理处审核同意后,报评估领导小组批准。

2. 自行评估: 经批准同意申请评估合格实验室的单位,先根据《肇庆学院基础课教学实验室评估标准》(以下简称标准)规定的各条标准组织自评,并写出自评报告报实实验室建设与管理处。 

3. 专家评估: 实验室建设与管理处根据自评合格的实验室再组织专家组进行评估,并提出最终的评估结论,送评估领导小组审核,并报校党委批准后,公布评估结果。

4. 对评估合格的实验室,由学校颁发合格证书。

本条例自公布之日起施行,由实验室建设与管理处负责解释。

 

实验室建设与管理处

20139月      

附件【喀什师范学院基础课或专业课教学实验室评估标准.doc已下载
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